Cursos disponibles

Propósito:

Formar profesionales con la capacidad y habilidad necesaria para orientar a organizaciones en sus procesos de mejoramiento y cambio organizacional, en relación con el desarrollo de estrategias aplicables a las necesidades de la empresa, brindando a los integrantes de la formación una visión más amplia sobre los estudios del comportamiento humano y la importancia de comprender este para determinar la eficacia de sus acciones dentro de la organización.

Perfil del participante:

Dirigido a estudiantes de psicología y psicólogos, así como también para administradores, relacionista industrial, analista de captación y personal de recursos humanos.

Perfil del egresado:

El participante estará en capacidad de proponer soluciones pertinentes en el ámbito organizacional. Contribuir a la mejora del desarrollo humano al aplicar programas de intervención para aumentar la productividad de la organización. Reclutar y seleccionar recursos humanos para distintos tipos de organización. Generar y mantener climas organizacionales adecuados para el desarrollo del individuo dentro de las organizaciones. Investigar, analizar, diseñar, intervenir y evaluar los resultados dentro de los procesos psicosociales de las organizaciones.

Certificación que van a obtener:

Diplomado de Psicología Organizacional.

Diplomado de Reclutamiento y Selección de Personal.

En la actualidad es de vital importancia realizar una evaluación minuciosa y exhaustiva de los procesos mentales de las personas con la finalidad de identificar, evaluar, comprender y analizar las posibles alteraciones que este podría presentar, y de cuales podrían llegar a ser sus posibles causas. A su vez toda evaluación psicológica va de la mano con una impresión diagnostica, un tratamiento, y un pronóstico, con el objetivo de realizar un abordaje pertinente y oportuno.

Propósito:

Desarrollar competencias necesarias para la evaluación psicológica, aplicando los principios éticos, criterios de diagnósticos, pruebas psicológicas utilizadas a nivel profesional en el campo clínico, organizacional, educativo, deportivo, de la salud y de la neuropsicología con la finalidad de establecer de manera idónea una impresión diagnóstica, así como también su abordaje.

Perfil del participante:

Dirigido a psicólogos y estudiantes de los últimos trimestres y semestres de psicología.

Perfil del egresado:

El participante tendrá competencias necesarias para desarrollarse y desempeñarse de manera idónea en cualquier ámbito en el que se requiera la evaluación y diagnostico psicológico.

Permite conocer las áreas de aplicación, las teorías principales y algunas herramientas de intervención preliminares de la psicología del deporte. Se busca que el participante conozca el área, desarrolle la capacidad de observar la actividad deportiva y analizarla desde la perspectiva psicológica para diseñar intervenciones pertinentes en el área.

Propósito:

Generar la comprensión del hecho deportivo y de sus actores.

Conocer el área de estudio y aplicación de la psicología del deporte, así como sus teorías principales.

Identificar los procesos psicológicos involucrados en el rendimiento individual y grupal.

Analizar la actividad deportiva desde la perspectiva psicológica.

Diseñar intervenciones psicológicas para el deporte desde su rol.

Dar una visión de las herramientas psicológicas utilizadas en la enseñanza, el entrenamiento y la competencia que actualicen en estas áreas a profesionales y técnicos relacionados con la preparación deportiva.

Incentivar el interés por la investigación en psicología del deporte que contribuya al desarrollo del análisis y el control de la conducta en el campo deportivo.

Perfil del participante:

Dirigido a entrenadores de equipos, psicólogos, médicos, profesores de educación física y a profesionales que laboren en el campo del deporte como docentes e investigadores y a estudiantes de los últimos trimestres de psicología que estén vinculados activamente a la preparación del deportista y a todo a aquel que le interese desarrollar sus conocimientos en el área de la psicología deportiva.

Propósito:

Ofrecer conocimiento teórico y práctico de los diferentes enfoques y técnicas psicológicas para ser aplicados en dimensiones individuales, grupales, familiares, social - comunitario.

Perfil del participante:

Dirigido a psicólogos y estudiantes de los últimos trimestres y semestres de psicología

Perfil del egresado:

El participante estará en capacidad de incorporar nuevas técnicas de intervención psicológica para el abordaje clínico en contexto individual, grupal, familiar, social - comunitario.

La psicología educativa es una disciplina orientada al estudio, evaluación y comprensión de los procesos de la enseñanza y el aprendizaje que aplica los métodos y la teoría de la psicología y también tiene los propios, su objeto principal es la comprensión y el mejoramiento de la educación en el proceso de enseñanza.

Propósito:

Formación de habilidades, destrezas y competencias que son necesarias para responder de forma eficaz, oportuna y objetiva a las demandas específicas que se puedan presentar dentro del ámbito educativo.

Perfil del participante:

Dirigido a estudiantes de psicología de último semestre o trimestre de la carrera, psicólogos, psicopedagogos y docentes que quieran conocer y profundizar sus conocimientos en el área.

Perfil del egresado:

El participante adquirirá los conocimientos teórico-prácticos necesarios para detectar, prevenir e intervenir en el ámbito educativo.

La inteligencia emocional es una herramienta efectiva y practica para cada persona, ya que permite conocer, comprender y manejar sus propias emociones, así como también poder identificar y comprender el estado emocional de las demás personas. La inteligencia emocional permite un crecimiento tanto personal como profesional en las diferentes esferas de desarrollo de cada individuo.

Propósito:

Ofrecer conocimientos teóricos y prácticos con la finalidad de ser aplicados tanto a nivel individual, grupal, comunitario, social y familiar, asi como también el uso efectivo a nivel personal.

Perfil del participante:

Dirigido a psicólogos y estudiantes de los últimos trimestres y semestres de psicología

Perfil del egresado:

El participante estará en capacidad de incorporar nuevas técnicas que le permitan un abordaje idóneo en los diferentes contextos que se desenvuelva.

Facilita la identificación de los problemas y las demandas de la organización con respecto al factor humano, empleando técnicas de evaluación y seguimiento con la finalidad de promover el desarrollo de las personas y su bienestar en el mundo laboral; al mismo tiempo que contribuye a mejorar la productividad y eficiencia de empresas e instituciones de diversos tipos. Entender el proceso de reclutamiento para conformar un equipo de trabajo con la finalidad de incrementar la productividad en el área laboral.

Propósito:

Formar profesionales con la capacidad y habilidad necesaria para orientar a organizaciones en sus procesos de mejoramiento y cambio organizacional, en relación con el desarrollo de estrategias aplicables a las necesidades de la empresa, brindando a los integrantes del diplomado una visión más amplia sobre los estudios del comportamiento humano y la importancia de comprender este para determinar la eficacia de sus acciones dentro de la organización.

Perfil del participante:

Dirigido a estudiantes de psicología de los últimos trimestres o semestres de la carrera y psicólogos, así como también personal de recursos humanos y administradores.

Perfil del egresado:

El participante estará en capacidad de proponer soluciones pertinentes en el ámbito organizacional. Contribuir a la mejora del desarrollo humano al aplicar programas de intervención para aumentar la productividad de la organización. Reclutar y seleccionar recursos humanos para distintos tipos de organización. Generar y mantener climas organizacionales adecuados para el desarrollo del individuo dentro de las organizaciones. Investigar, analizar, diseñar, intervenir y evaluar los resultados dentro de los procesos psicosociales al interior de las organizaciones.

Permite explorar a través de diferentes enfoques y técnicas la situación actual que está viviendo la pareja, con el objetivo de realizar un abordaje efectivo y pertinente para de esta manera obtener una reducción de los signos y síntomas encontrados.

Propósito:

Ofrecer conocimiento teórico y práctico con la finalidad de ser aplicado en el abordaje clínico en el contexto de parejas, con el objetivo de brindar un abordaje completo de manera idónea y pertinente.

Perfil del participante:

Dirigido a psicólogos y estudiantes de los últimos trimestres y semestres de psicología

Perfil del egresado:

El participante estará en capacidad de incorporar nuevas técnicas de intervención psicológica para el abordaje clínico en el contexto de pareja

Permite conocer las áreas de aplicación, las teorías principales y algunas herramientas de intervención preliminares de la psicología del deporte. Se busca que el participante conozca el área, desarrolle la capacidad de observar la actividad deportiva y analizarla desde la perspectiva psicológica para diseñar intervenciones pertinentes en el área.

Propósito:

Generar la comprensión del hecho deportivo y de sus actores.

Conocer el área de estudio y aplicación de la psicología del deporte, así como sus teorías principales.

Identificar los procesos psicológicos involucrados en el rendimiento individual y grupal.

Analizar la actividad deportiva desde la perspectiva psicológica.

Diseñar intervenciones psicológicas para el deporte desde su rol.

Dar una visión de las herramientas psicológicas utilizadas en la enseñanza, el entrenamiento y la competencia que actualicen en estas áreas a profesionales y técnicos relacionados con la preparación deportiva.

Incentivar el interés por la investigación en psicología del deporte que contribuya al desarrollo del análisis y el control de la conducta en el campo deportivo.

Perfil del participante:

Dirigido a entrenadores de equipos, psicólogos, médicos, profesores de educación física y a profesionales que laboren en el campo del deporte como docentes e investigadores y a estudiantes de los últimos trimestres de psicología que estén vinculados activamente a la preparación del deportista y a todo a aquel que le interese desarrollar sus conocimientos en el área de la psicología deportiva.

Los nuevos paradigmas de crecimiento y productividad empresarial ponen toda la atención en los empleados como la materia prima de mayor importancia y con mayor influencia sobre el funcionamiento de la empresa. Es esencial que contratemos a los empleados más aptos, de acuerdo a nuestra cultura empresarial.

Propósito:

Ofrecer herramientas prácticas con la finalidad de ser aplicadas y desarrolladas en el área organizacional.

Perfil del participante:

Dirigido a psicólogos y estudiantes de los últimos trimestres y semestres de psicología

Perfil del egresado:

El participante estará en capacidad de elaborar estrategias novedosas para desarrollar un reclutamiento y selección de personal según sea la demanda laboral de la nueva era.

En lo que se refiere al psicodiagnóstico, los participantes tendrán la oportunidad de reflexionar sobre los fundamentos teóricos y técnicos, las características y la utilidad de los diversos instrumentos de psicodiagnóstico y de aprender cómo se aplican e interpretan. Al mismo tiempo, podrán desarrollar las habilidades para la evaluación con niños y adolescentes.

El diplomado concibe el psicodiagnóstico como un proceso que es más que la suma de las preguntas de diferentes pruebas o procedimientos de evaluación. Se trata de un encuentro humano entre el profesional y el paciente, siempre un encuentro único, cuyas características deben extraerse de las necesidades de la persona que solicita ayuda, del contexto de la atención y de los recursos disponibles para poner en práctica los planes de acercamiento.

Propósito:

Adquieran los conocimientos y desarrollen las aptitudes necesarias para llevar a cabo procesos de psicodiagnóstico en el ámbito de la atención a niños, adolescentes y sus familias. Desarrollen criterios para planificar e indicar intervenciones terapéuticas adaptadas a las necesidades del paciente y del sistema de asesoramiento, así como a las condiciones y recursos de las redes en que se encuentra cada caso. Aprender a realizar entrevistas clínicas con niños, adolescentes y padres. Desarrollar habilidades para comunicarse con niños y adolescentes, usando canales verbales, lúdicos y gráficos. Aprender a aplicar, interpretar e identificar los indicadores de las diferentes herramientas de psicodiagnóstico.

Perfil del participante:

Dirigido a psicólogos y estudiantes de los últimos trimestres y semestres de psicología

Perfil del egresado:

El participante tendrá competencias necesarias para desarrollarse y desempeñarse de manera idónea en cualquier ámbito en el que se requiera la evaluación y diagnostico psicológico infanto-juvenil.

En la actualidad es de vital importancia realizar una evaluación minuciosa y exhaustiva de los procesos mentales de las personas con la finalidad de identificar, evaluar, comprender y analizar las posibles alteraciones que este podría presentar, y de cuales podrían llegar a ser sus posibles causas. A su vez toda evaluación psicológica va de la mano con una impresión diagnostica, un tratamiento, y un pronóstico, con el objetivo de realizar un abordaje pertinente y oportuno.

Propósito:

Desarrollar competencias necesarias para la evaluación psicológica, aplicando los principios éticos, criterios de diagnósticos, pruebas psicológicas utilizadas a nivel profesional en el campo clínico, organizacional, educativo, deportivo, de la salud y de la neuropsicología con la finalidad de establecer de manera idónea una impresión diagnóstica, así como también su abordaje.

Perfil del participante:

Dirigido a psicólogos y estudiantes de los últimos trimestres y semestres de psicología.

Perfil del egresado:

El participante tendrá competencias necesarias para desarrollarse y desempeñarse de manera idónea en cualquier ámbito en el que se requiera la evaluación y diagnostico psicológico.

La psicología del consumidor es un campo de estudio científico que investiga los factores que intervienen en el comportamiento del consumidor a la hora de comprar un producto o servicio. Al buscar comprender las necesidades, percepciones, motivaciones y desafíos involucrados en la toma de decisiones, la psicología del consumidor juega un papel importante en el marketing ya que funciona como herramienta y estrategia para las empresas.

Propósito:

Ofrecer conocimientos teóricos y prácticos con la finalidad de ser aplicados a nivel laboral, tanto en campañas y estrategias comerciales, así como también en la investigación de la conducta del consumidor.

Perfil del participante:

Dirigido a psicólogos y estudiantes de los últimos trimestres y semestres de psicología

Perfil del egresado:

El participante estará en capacidad de desarrollar programas y estrategias para evaluar la conducta del consumidor, así como también la capacidad de mejorar estrategias comerciales.